Совет федерации готовит законопроект с ограничением ИИ для студентов и школьников. Учащимся придётся раскрывать, какая часть работы была сделана с ИИ. Максимальный порог использования “ИИ в помощь” будет ограничен 30%. Для преподавателей установят чёткие критерии проверки работ, чтобы остановить споры о плагиате.
Также учебные заведения будут должны найти способы отслеживать ИИ-ассистентов при сдаче экзаменов или онлайн-тестов.
Почему это важно? Отрицать влияние технологий на нашу жизнь нет смысла – ИИ дает быстрый доступ к ответам. Но он не учит учиться. Редакция полностью поддерживает эту идею. Необходимо не только уметь использовать нейронные сети, но и обладать навыком самостоятельного поиска и критической оценки найденной информации.